06 octubre, 2010

Los nuevos libros de textos calderonistas

---------- Mensaje reenviado ----------
De: LAURENTINO MARTINEZ

Los  nuevos libros de textos…   ¿ y donde quedo  su característica alfabetizadora? 

El método de proyectos  es un metodología que permite el desarrollo integral de los alumnos siempre y cuando este sea empleando como una estrategia de trabajo autónoma y colaborativa en donde el maestro encausa la curiosidad epistemológica del  alumno hacia el camino del conocimiento.  Sin embargo en los libros de texto de la reforma actual  se presentan los proyectos como meros recetarios que se tienen que seguir al pie de la letra  que ligada a la mala costumbre del maestro y de los padres de familia a seguir el libro de texto generaran un deficiente habito investigativo que se complementa con las dificultades que presenta la escuela en contextos rurales y semiurbanos. 

Los libros de primero y segundo grado que actualmente  se encuentran en las manos de millones de niños mexicanos   requiere de alumnos expertos en lectura reduciendo a una población privilegiada que son los niños de los medios urbanos  y altamente culturizados propio de las capitales de los estados de la República Mexicana,  quienes creemos que tienen el privilegio   aprender a leer y a escribir en el preescolar (que desde ahora debería ser llamado preprimaria).  Tanto en medios urbano y semiurbanos  como en los rurales se encuentra con niños que apenas reconocen algunas vocales, debido a que que la educación preescolar mexicana  no cuenta con libros alfabetizadores y la carencia de metodologías alfabetizadoras hechos que sin duda pueden superarse con el redoble de esfuerzos de la SEP y  las maestras de preescolar, pero aun así persistirá una dificultad mayor  e infranqueable los niños de cuatro y seis años no han madurando fisiológica y cognoscitivamente por lo que difícilmente acceden al proceso alfabetizador. Al llegar un niño a la PRIMARIA como suelen llegar la mayoria: sin saber leer y escribir; hecho  que obliga a los maestros a mandar al rincón los libros de textos nuevos y diseñen materiales educativos alfabetizadores mas o menos adecuados,  o en el peor de los casos reproduzcan materiales  de distinta tradicion metodologica alfabetizadora  para superar las deficiencias lectoras de sus alumnos analfabetos, hecho que    vulnera las economías familiares  haciendo gastos entre  60 ó 100 pesos para fotocopiar  una antología alfabetizadora, debido a las nuevas exigencias del Sistema educativo nacional.

El verdadero trasfondo ideológico y político  de la SEP y de este gobierno de ultraderecha, se encuentra patentizado en los libros de primero y segundo grado carentes de su características alfabetizadoras propiciando que se genere un proceso de analfabetismo escolar que se hará presente a la vuelta de seis años en los grados de quinto y sexto grado, esta critica la hacemos en función de la experiencia de diez años dedicados a la enseñanza de la lectoescritura   y  de  cientos de padres de familias que han reconocido nuestra labor así como la de la misma cantidad de niños felices por haber logrado leer y escribir con la propuesta PRONALES que  se encontraba en los libros anteriores  (Plan 1993).

Profr. Laurentino Martinez
Maestro de primaria dedicado por diez años ininterrupidos a alfabetizar alumnos en edad escolar

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