30 abril, 2011

¿Qué es y qué hay detrás de Facebook? - La Verdad sobre la red social

La verdad sobre Facebook (Resumen sobre el artículo periodístico)

Facebook es un proyecto muy bien financiado, y detrás de esta exitosa red social encontramos los capitalistas que pertenecen a Silicon Valley, que conciben el mundo desde una clara postura ideologica. Facebook es un experimento social de perfil neoconservador. En Facebook, cada uno es libre de ser quien quiera, siempre y cuando te de igual ser bombardeado por publicidad de grandes marcas del mundo. Click aquí para seguir leyendo.





¿Qué hay detrás de Facebook? (Artículo Periodístico)

Facebook tiene 59 millones de usuarios y dos millones más se le unen cada semana. A partir de mañana, 11 de febrero, quien entre en ese sitio web desde un país de lengua castellana, lo verá por defecto en castellano. ¿Qué es Facebook, y quién anda detrás? Tom Hodgkinson hizo una investigación periodística para el cotidiano británico The Guardian, y éste es el interesante y revelador resultado. Click aquí para seguir leyendo.

27 abril, 2011

Escepticismo y exclusión en la política educativa

---------- Mensaje reenviado ----------
De: LUIS HERNANDEZ MONTALVO


Escepticismo y exclusión en la política educativa.
Luis Hernández Montalvo.
Los profesores de escuela, fundamentalmente los que trabajan en las periferias de las ciudades del estado de Puebla, incluyendo su ciudad capital, son personas modestas, obligados a la enseñanza de contenidos que en muchas ocasiones no alcanza a comprender, a pesar del certificado de profesor o del título de Licenciado en Educación.
En los sufrimientos y alegrías, recorren su camino rutinario, no se sienten reconocidos en su trabajo, el desaliento los acompaña al grado de no recordar las recomendaciones de sus maestros en la normal.
Un recorrido por el exterior de las escuelas nos permite adivinar lo que pasa en su interior. Los muros y puertas se encuentran sin pintar desde que fueron inauguradas, en su lugar, abundan los vidrios rotos, la basura y el graffiti que acentúan el deterioro y el descuido de las escuelas públicas.
Ya en su interior, aulas y mobiliario se encuentran rayados con toda clase de leyendas obscenas, en los patios se acumula la basura, a pesar de que existe personal de intendencia y en los sanitarios, la destrucción se mezclan con los malos olores y la insalubridad.
En las escuelas tampoco existen “comunidades escolares” preocupadas por la imagen del edificio escolar o la mejora del trabajo, se respira desaliento e ignorancia, que hasta ahora no se han superado con los cursos y talleres de actualización y las promesas de “Carrera Magisterial”
¿No hay comunidades escolares?, efectivamente, las comunidades escolares son una construcción colegiada, en donde profesores, directivos, padres de familia y estudiantes se ponen de acuerdo en asuntos que forman parte de las competencias docentes y de cada uno de los actores de la comunidad.
El triunfo de la coalición opositora en julio del año pasado, levantó algunas expectativas. Las   vagas aspiraciones de mejora profesional se han ido diluyendo conforme pasan los días. Hasta ahora, los maestros no han sido consultados para construir la reforma educativa, que en boca de los líderes del SNTE, será una verdadera “Revolución educativa”.
Los maestros viven en una burbuja de escepticismo, sobre todo, porque salvo algunas esporádicas declaraciones del señor Secretario de Educación Pública en el estado, no sabemos que se propone la nueva administración a casi 100 días de gobierno, no hay información y mucho menos, se ha convocado a una discusión amplia de los que finalmente van a operar la Reforma, los maestros.
La Escuela Pública requiere que los maestros cambien de actitud y una voluntad política distinta de la administración para promover una formación permanente de los profesores, centrada básicamente en la reflexión y modificación de su práctica escolar.
Junto a la actualización de los profesores, es urgente revisar las graves deficiencias en infraestructura escolar. Los maestros ya no deben seguir enseñando en pizarrones con gises, en aulas sin mobiliario adecuado, sin tecnología y sin orientación pedagógica. La Reforma no debe limitarse por falta de recursos o por discriminación de las escuelas más pobres. Un diagnóstico oportuno nos puede indicar de qué tamaño son nuestras necesidades y carencias.
 Los maestros y la sociedad debemos reclamar la transparencia en el gasto educativo, debemos exigir que la administración nos diga en que se gastarán los más de 11 mil millones de pesos, más los 1500 millones de pesos adicionales, de los cuales, hasta ahora sabemos que mil millones de pesos serán destinados a infraestructura, pero nada más y lamentablemente, quien hizo el anuncio, no fue la autoridad, sino la Presidenta del CEN del SNTE.
La falta de entusiasmo de los maestros por la reforma educativa que se promete –será un referente muy importante en el país- y la falta de credibilidad frente a la administración, radica  fundamentalmente, en la ausencia de voluntad política de los gobiernos para hacer las cosas de manera distinta.
El otro aspecto en el que hemos venido insistiendo, ha sido la reestructuración de toda la administración para reducir drásticamente la escandalosa burocratización de la SEP estatal.
 Si no se atiende este renglón por temor a los grupos de presión, en que se incluye al SNTE, entonces, ningún presupuesto será suficiente y junto a la ineficiencia de los maestros en las aulas, se sumará la ineficiencia de la burocracia que se rige con criterios políticos ajenos a los intereses de la Educación Pública.
Me parece que los titubeos e inseguridad de la administración que encabeza el licenciado Luis Maldonado, puede ser superada con un poco de “voluntad política”, si reconoce a los maestros –con sus limitaciones y deficiencias- como un interlocutor válido.
 En las escuelas no solo habita el desánimo, también se recrean experiencias necesarias para el impulso de una reforma exitosa.
Para ir al encuentro de una realidad distinta, es necesario despojarse de prejuicios políticos. En   las escuelas hay también una gran diversidad de visiones de lo que debe ser el trabajo de los maestros y el contenido de la reforma. Para construir las nuevas relaciones, es necesario contar con autoridad moral para llamar a los maestros, y para infundirles confianza, se requiere de seguridad, pero también de un poco humildad.
¿Significa que se debe ignorar a los líderes del SNTE? De ninguna manera, lo que intento decir es que los líderes son una parte de la interlocución pero no los únicos, están también los líderes de los sindicatos “independientes” y los grupos de trabajadores democráticos.
Todos ellos como entidades políticas deben tener un trato especial, de carácter político, pero para tratar asuntos pedagógicos y de educación, para eso están los maestros, tampoco digo “magisterio”, no, los compromisos se deben contraer con los profesores en su realidad aparte.
Finalmente, me parece que en Puebla la SEP local debe contar con un amplio programa editorial, en donde se puedan editar revistas y publicaciones escritos por maestros y alumnos, y que permita darle un impulso a la lectura y escritura y a la capacidad creadora que hoy se niega morir en las escuelas. Varios investigadores entregaron sus trabajos a las anteriores administraciones con la esperanza de que algún día se los publicaran, lamentablemente      nunca hubo presupuesto y mucho menos voluntad de funcionarios tan rupestres que nunca pudieron entender su importancia.

24 abril, 2011

23 abril, 2011

19 abril, 2011

Las Escuelas Normales y las plazas docentes

---------- Mensaje reenviado ----------
De: LUIS HERNANDEZ MONTALVO


Las Escuelas Normales y las plazas docentes.
Luis Hernández Montalvo.
¿A quién le interesa lo que hacen los líderes del SNTE? ¿No hay otras cosas más importantes de qué ocuparnos?
Efectivamente, algunos nos preocupa lo que hacen o dejan de hacer los líderes del sindicato de maestros en Puebla y en el país, esto ocurre porque una organización sindical como la del SNTE, es fundamental en la formación moral y cívica de los niños y jóvenes del país.
El Sindicato es una fuerza omnipresente, con más de millón y medio de trabajadores de la educación distribuidos en toda la geografía del territorio nacional. Tiene   la capacidad de estar presente en las principales ciudades y en las poblaciones más alejadas, ahí donde hay una escuela, ahí también está la presencia del SNTE.
Pero la presencia de los líderes del SNTE, no solo se encuentra en las escuelas de Educación Básica, Media Superior y Superior, no, también se encuentra en los partidos políticos, en el Instituto Federal Electoral y en los Institutos electorales  de los estados.
 La omnipresencia del SNTE, también está en el Congreso de la Unión, con Diputados y Senadores que provienen de todos los partidos y no es menor su fuerza en las presidencias municipales, los Congresos Locales y en todos los niveles de gobierno desde el municipio hasta el Poder Ejecutivo, pasando por la Secretaría de Educación Pública, al grado de poder arrinconar a los encargados del despacho que hace 90 años construyera José Vasconcelos.
La fuerza del sindicato, se dice, es única en América Latina y el SNTE, es uno de los pocos sindicatos sobrevivientes en el mundo, globalizado.
Ciertamente, esta fuerza también es omnipotente, al grado de desplazar a los Secretarios de Educación, y ocupar un espacio que nunca antes hubieran soñado los antecesores de la Presidenta del sindicato, al grado de influir en las designaciones de las candidaturas a gobernadores y no lo duden que su poder es de tal magnitud, que piense influir en forma decisiva en la candidatura del que será el próximo Presidente de la República.
Hay  quienes afirman que el poder de la Presidenta del Comité Ejecutivo Nacional del SNTE, la señora Elba Esther Gordillo Morales, también es omnisciente, ha sabido rodearse de un buen número de intelectuales que le maquilan ideas y cree saberlo todo, sobre todo, lo que se refiere a los juegos del poder de la clase política de México.
Esto ocurre a nivel macro, pero ese poder se alimenta con prácticas que vienen desde las escuelas, desde las delegaciones sindicales, que básicamente, han suplantado los espacios institucionales y de la academia, en donde se han destruido los colegiados de los maestros, para ser sustituidos por los líderes sindicales delegacionales o los representantes de los centros de trabajo, que imponen a los directores de escuela, que deciden su permanencia y promoción sobre bases del control político.
Una muestra de lo anteriormente afirmado, lo puedo ilustrar con la convocatoria publicada por el Secretario General de la Delegación D-II-10, que agrupa formalmente a una parte delos trabajadores académicos del Benemérito Instituto Normal del Estado de Puebla.
La convocatoria a concursar en la clave: E781700.0, correspondiente a la categoría Titular “C” tiempo completo que queda vacante por la jubilación de una maestra. La convocatoria –a modo para promover a familiares y amigos-  contempla la presentación de documentos con preparación profesional, pero también la credencial del SNTE, así como la primera y última orden de adscripción a la D-II-10 del SNTE y antigüedad en la delegación.
Llama la atención de que sea el Secretario de la delegación sindical el que convoque y no el director de la licenciatura o el director general, que no sea una instancia institucional, de la administración de la SEP local o en su defecto de la academia y que la convocatoria privilegie la disciplina y pertenencia al SNTE, y no las necesidades académicas de la institución, tal como venía ocurriendo en la Universidad Pedagógica Nacional, -UPN- donde se convocaba regularmente a exámenes de oposición, a través de una Comisión Académica Dictaminadora –CAD-. En este proceso no participaban los líderes de las delegaciones sindicales del SNTE.
Los nuevos funcionarios de la administración local, con la experiencia acumulada en la federación, pueden crear una instancia similar o parecida a la implementada por la UPN, para convocar a exámenes por oposición abiertos, para que lleguen a las Escuelas Normales los mejores profesionistas, con perfiles bien definidos y que respondan a las necesidades de formación de las nuevas generaciones de profesores de Educación Básica.
O pueden, por lo contrario, optar por limitarse, una vez más, a dejarse en manos de los grupos de presión, pero entonces, no reclamen a los profesores de su bajo o nulo desempeño docente en las aulas.
Creo que la nueva administración de la SEP local cuenta con las herramientas y los recursos para avanzar en un diagnóstico institucional de las Escuelas Normales del estado de Puebla, para corregir vicios y complicidades, en donde la contratación de los maestros responda a criterios académicos y no a criterios político-sindicales.
LOS AGUSTINOS CORRIGEN A “CIUDADES MEXICANAS”
En esta semana que seguramente nos visitarán miles de turistas, se van a encontrar con cientos de placas informativas sobre nuestros templos y edificios coloniales. Destaca la que se localiza en el templo conventual de San Agustín, siglos XVI – XVII.
La placa, que está firmada por “Ciudades Mexicanas, Patrimonio Mundial” contiene tal número de errores, que los padres Agustino le han corregido, veamos las 5 correcciones:
Su nombre formal es “Templo de la Encarnación de Nuestra Señora”(1) o “Santa María de Gracia”, que no se usó debido a que predominó el nombre de la orden que lo ha asistido, es decir: Los Monjes Ermitaños Recoletos de San Agustín(2).
Su construcción se inició en 1555, empero, dada la magnitud del proyecto se abrió el culto aún  sin concluir en 1612.
Destaca la portada principal de cantería con un excelente relieve sobre el “Patrocinio de San Agustín”(3) y nichos con esculturas de Santa Mónica y de santos notables de la Orden, entre otros, de San Nicolás Tolentino, San Guillermo de Tolosa(4)  y San Juan de Sahum(5).
El cuerpo de la iglesia es de generosas proporciones, conteniendo capillas laterales y la nave central de elevada altura. Fue muy dañada en el sitio militar de 1863, perdiendo su aspecto y mobiliario barrocos; así mismo, fue severamente afectada por los terremotos de 1874 y 1999.
Corrección de errores:
1.-“Templo de la Encarnación de Nuestro Señor”.
2.-Monjes Ermitaños de la Orden de San Agustín.
3.-relieve: “Visión de San Agustín con Cristo y María.
4.-San Guillermo Eremita.
5.-San Juan de Sahagún.
Yo anotaría una sexta corrección. Cuando le pregunto a uno de los padres como fueron los hechos que señalan la “pérdida” de su patrimonio barroco, me contesta: Así le llaman al robo y despojo de nuestro patrimonio, hace unos días, nos quitaron una parte que utilizábamos para oración y reuniones con los laicos, ahora ya es un negocio de algún político.

8 DE MAYO EMERGENCIA NACIONAL====PASA LA VOZ

---------- Mensaje reenviado ----------

Estimad@s cimpañer@s participemos en esta gran concentración mundial no + sangre
Invita a todos los que puedas es por todos y al decir todos somos todos

EMERGENCIA NACIONAL 8 DE MAYO
DOMINGO 8 DE MAYO DE 12:00am - 3:00am
En cada plaza de cada Pueblo, de cada Municipio, de cada Estado, en todo el mundo.
"Con dignidad, y acompañados de Julián Le Baron, de Olga Reyes, de padres de la guardería ABC, de las madres de los asesinados en Salvarcar, de los deudos de los muertos de Pasta de Conchos y de tantos y tantos padres y madres que han visto asesinar a sus hijos, de Emilio Álvarez Icaza, del padre Miguel Concha, de Miguel Ángel Granados Chapa y de Alberto Athié, convocamos a una nueva marcha nacional para el domingo 8 de mayo en el zócalo de la Ciudad de México.
Nosotros, la ciudadanía de Morelos, saldremos caminando de la Paloma de la Paz el 5 de mayo para pernoctar el 7 en la Espiga, escultura de Rufino Tamayo, que se encuentra en el Centro Cultural de la UNAM y salir el día 8 a las 7 de la mañana rumbo al sitio donde se asientan los poderes de la República.
Invitamos a todos los ciudadano de otros Estados de la República a que hagan lo mismo y juntos lleguemos al zócalo de la Ciudad de México."
"Vamos a ir al zócalo de la Ciudad de México para exigirles al Presidente de la República, al Congreso de la Unión, a los partidos políticos, a sus líderes, a los empresarios, a los líderes sindicales, a las Iglesias y a sus jerarquías, que asuman su responsabilidad para que los millones de mexicanos que aman este suelo llamado México no vean cancelado absolutamente su porvenir."
"Vamos a convocarlos allí para que con nosotros y ante nosotros se comprometan a firmar un pacto nacional auténtico, genuino, sin simulaciones y escenografías institucionales –esas instituciones que ya son meros vestigios de lo que fue una nación–; vamos a convocarlos para que firmen un pacto en el centro de la ciudad más dolida de entre las dolidas, en el centro de la ciudad que más muertos ha puesto en los últimos años: en el centro de Ciudad Juárez."
"Hacemos un llamado a toda la nación para que en cada plaza de cada pueblo, de cada municipio, de cada Estado se haga lo mismo con los asesinados que allí vivían. En cada plaza del país debe haber una memoria de nuestros muertos en esta guerra imbécil, una memoria de nuestro Holocausto."
Carta completa: http://www.proceso.com.mx/rv/modHome/detalleExclusiva/90229
¡YA BASTA!
¡NI UN MUERTO NI UNA MUERTA MAS!
NOTAS:
LA HORA DE LA CITA ESTA POR CONFIRMARSE ASI COMO EL LUGAR DE DONDE PARTIRÁN LAS MARCHAS.
CONTINUAREMOS INFORMADO.


VIDEO DE LLAMAMIENTO - CENDSNTE



COMITE EJECUTIVO NACIONAL DEMOCRATICO DEL SNTE
http://www.youtube.com/user/CENDSNTE
http://www.cend-snte.supersitio.net/
http://www.cend-snte.com/

16 abril, 2011

[QuedalaPalabra] IMPORTANTE DOCUMENTO HISTORICO: Respuesta al compañero y camarada Rafael Fraile y su reflexion. (Corregido con enlaces).




---------- Mensaje reenviado ----------
De: Colectivo Queda la Palabra



Reenviamos este importante documento histórico ya corregido y con el enlace para descargarse "El Libro Verde" de Muammar Al-Gadhafi. No dejéis de leer todo esto aunque os lleve algún tiempo, son opiniones muy críticas que ayudan a cambiar falsas percepciones de la realidad e interesados prejuicios difundidos por los medios de desinformación masivos tradicionales.


Ante el escrito de Rafael Fraile "DOS FORMAS DE LUCHA IMPORTANTES: LA PACÍFICA Y LA REVOLUCIONARIA: (QUEDA LA PALABRA ESPAÑA Y MOVIMIENTO MORENA EN MÉXICO)" que tenéis al final y que consideramos una importantísima, clara e histórica reflexión muy de agradecer por parte de nuestro Colectivo Queda la Palabra (colectivo internacional, no sólo de España), queremos pedir disculpas por la tardanza en esta respuesta debido al mucho trabajo y al profundo análisis que hemos hecho de la misma de forma colectiva. Hemos dialogado y obtenido unas conclusiones que corrigen aspectos que consideramos errados y que vienen arrastrándose desde hace muchos años, para exponeros la respuesta que ha preparado el compañero Jesús Hidalgo en nombre de todos/as nosotros/as resumiendo nuestro sentir y que tenéis a continuación.


Colectivo por la Justicia y los Derechos de las Personas y de la Naturaleza “Queda la Palabra”
Activistas, voluntarios y colaboradores pacíficos, independientes y sin fronteras
Organización horizontal, limpia y no dependiente sin subvenciones
(Premio Nacional de Derechos Humanos 2005 en España)
Correo electrónico: quedalapalabra@gmail.com
Teléfono: (0034) 693 391 587


Al compañero y camarada Rafael Fraile
y a todas/os las/os compañeras/os y camaradas de diversos países


   Camaradas, en estos momentos históricos debemos saber que el imperio se ha globalizado y ya no está localizado en un país concreto, sino en todos. Los actores que ejercen toda clase de represión contra el Pueblo están ocupando puestos de poder en todos los países del mundo en organizaciones locales, regionales, nacionales e internacionales que teóricamente nos tendrían que representar y defender como es el caso actual y más escandaloso de la ONU, en Tribunales internacionales, en organizaciones monetarias y de otra índole para nada democráticas como el FMI o el Banco Mundial, en grandes corporaciones y empresas transnacionales, multinacionales y nacionales y, si vamos bajando niveles, los tenemos de dirigentes o formando parte de los gobiernos de nuestras naciones, estados, regiones, provincias o localidades, formando parte de la administración de los recursos naturales, de la administraciones de justicia, de las organizaciones políticas, de las educativas, de las de salud pública, de las sindicales o incluso de las asociativas que falsa e hipócritamente se llaman Organizaciones No Gubernamentales... Queremos decir que como la "peste" se han contagiado por todos lados.
    Estos actores necesarios generadores de la inmensa mayoría de las formas de represión, opresión e injusticias forman parte de una cadena de corrupción, prebendas, favores mutuos y enriquecimiento personal, familiar y oligárquico por la que se venden como traidores y se autojustifican aún sabiendo las desastrosas y genocidas consecuencias que sus actos puedan tener sobre otros seres humanos, no humanos y sobre toda la naturaleza.
   No podemos atribuirles una filosofía, ideología o religión concreta, pues los hay de todos los movimientos filosóficos, político-ideológicos y religiosos que, por hipocresía, siguen tratando de aparentar con estos incongruentes montajes formales de ideas, lo contrario a lo que son en realidad para justificarse. No olvidéis que la hipocresía, la mentira y la manipulación junto a la represión, la opresión y la guerra son las armas favoritas de estos capitalistas neoliberales genocidas.

    Camaradas, ¿Quiénes están alimentando las horribles acciones de estos actores asesinos que cuando quieren arremeten contra el Pueblo pacífico como están haciendo ahora con el heroico Pueblo libio, siguen haciendo con el de Irak y el de Afganistán y con tantísimos otros Pueblos de distintos lugares de nuestro planeta y esto mismo llevan haciéndolo desde tiempos remotos? En nuestro colectivo tenemos sólo una respuesta: Nosotros somos los que estamos alimentando esas horribles acciones. Participamos plenamente con nuestros actos diarios de las injusticias que ellos comenten contra nosotros mismos y los miembros de nuestros Pueblos. ¿Cómo? Con el consumo inconsciente e irresponsable de sus productos y servicios y también con el trabajo sometido y traidor en sus empresas y administraciones. NO PODEMOS COLABORAR CON ELLOS CONSUMIENDO SUS PRODUCTOS Y SERVICIOS NI TRABAJANDO PARA ELLOS EN SUS ORGANIZACIONES Y ADMINISTRACIONES. RECORDAROS QUE SÓLO ES SOMETIDO AQUEL QUE SE DEJA SOMETER. SI COLABORAMOS CON ELLOS SOMOS CÓMPLICES NECESARIOS DE TODAS SUS PERSECUCIONES, TORTURAS, ASESINATOS, GENOCIDIOS... PUES LO HACEN EN NUESTRO NOMBRE PARA DARNOS LO QUE CONSUMIMOS Y NO ESTAMOS DISPUESTOS A PERDER Y PARA PAGARNOS CON UN PUÑADO DE MONEDAS MANCHADAS DE SANGRE.
   Esta es la reflexión extremadamente trabajada, analizada y comprobada que llevamos muchos años haciendo. ¿De dónde sacan entonces el dinero y la mano de obra si no es del Pueblo dormido, inconsciente, egoísta y con mucha avidez, ajeno a lo que sienten nuestros camaradas y compañeros en otros lugares del mundo?
   En España se dice "no echemos balones fuera". Eso quiere decir, que no echemos toda la culpa afuera porque veamos que es más evidente la injusticia que ejercen los gobiernos, jueces y empresarios al servicio del capitalismo neoliberal salvaje. Analicemos concienzudamente nuestra responsabilidad en ello y actuemos en consecuencia.

   Si no somos capaces de cambiar en lo poco y en lo personal, es decir, en la no colaboración con ellos en nuestra vida privada y ser coherentes en esto, ¿cómo pretendemos ser responsables y tener credibilidad en lo mucho o en lo global como el realizar acciones coherentes, conjuntas y organizadas? Con personas con actitudes hipócritas e injustas nunca se ha hecho nada bien, pues para justificar sus injusticias le dan más importancia a las formas y pequeñas diferencias de las ideas, que al fondo y a los mayoritarios puntos mínimos comunes que se producen al sentir con el otro que sufre la injusticia como si fuéramos nosotros mismos. A nosotros, con todos los respetos, que alguien diga que es marxista-leninista, cristiano, budista... no nos dice más que antepone una etiqueta mental, ideológica y separatista al bien común, pero hay que ver su vida privada y darse cuenta que aquí casi nadie es coherente con lo que predica, empezando por nosotros mismos. Por eso nuestra reflexión es que ha llegado la hora de avanzar por encima de todos estos pensamientos, que si bien parecen que ayudan, lo que realmente hacen es separarnos en lo esencial, en la mayoría de las veces no se quedan más que en intenciones. Ahora es el momento de pasar de las ideas y las palabras conscientes al sentir con los demás y los hechos coherentes. Como decía nuestro Digno Camarada Ernesto Che Guevara, de forma sumamente lúcida, poco antes de morir: "[...] Sobre todo, sean siempre capaces de sentir en lo más hondo cualquier injusticia cometida contra cualquiera en cualquier parte del mundo..".

   Camaradas, en este momento histórico no hay más tiempo para cultivar la consciencia ni tratar de convencer ni cambiar a nadie y menos aún que debamos incitar a nadie a la lucha armada, sino de dar ejemplo realizando en cada momento una acción coherente por lo que es Justo, es decir, cambiarnos a nosotros mismos. La lucha armada no rompe con las miserias humanas sino que las acrecienta, la violencia siempre engendra más violencia como ha demostrado toda la historia de la humanidad. Ya es hora de que nos atrevamos a dudar y rompamos con esto. En muchos momentos fuimos triunfadores pero hubo traidores que al llegar al poder siempre nos traicionaron por un puñado de monedas y/o privilegios para ellos y sus allegados.
   Ahora bien, la legítima defensa es un derecho inalienable de cualquier ser vivo, animal humano o no humano. Ante un ataque que no ponga en peligro la vida, la postura más inteligente es la no acción para no fomentar el incremento de la violencia; pero ante un ataque que ponga en riesgo la vida es legítimo defenderse por la Ley Natural de conservación de la vida; no podemos dejar que el Pueblo Verdadero sea sometido, esclavizado ni exterminado.
   Rafael, el mayor revolucionario no es el que se atreve a hacer una lucha armada ni la incita en los demás, sino el que se atreve a cambiarse a sí mismo para ser más Justo en cada momento de su vida, incluida la valentía para arriesgarla y así servir de ejemplo para todos como luz que alumbra en tinieblas. Buscamos y estaremos al lado de personas que quieran renunciar al deseo de propiedad privada sobre nada ni sobre nadie y por eso compartirlo todo entre nosotras/os y con todas/os aquellos que recíprocamente quieran compartir; que quieran dejar a un lado la hipocresía y establecer un compromiso con "su" verdad siempre diciéndola a la cara, lo que llamamos frontalidad; y además que trabajen activamente por la Justicia sintiendo con los demás, es decir, apoyando a compañeras/os que sufren injusticias, estando presente en otras causas que no por más lejanas somos menos responsables, evitando que por medio de nuestro silencio o nuestra participación, como hemos dicho, por el consumo o el trabajo para empresas o gobiernos injustos se perjudique directa o indirectamente a las personas, los animales y/o la naturaleza, daño que revierte en nosotros mismos. Realizándolo ya estamos haciendo lo que tenemos que hacer: Rebelándonos ante la injusticia sea donde sea el ámbito en el que se comete. Si no trabajamos esto que os decimos y sobre todo, no compartimos todo entre nosotros; no estamos unidos, no nos conocemos, no tenemos fuerza y no obtendremos Victoria, por mucho que en el mundo de las ideas creamos que es posible. ¿Recuerdas? Con "V" de Verdad y "V" de Valentía se escribe siempre Victoria.

   Vemos como sistemas obsoletos todas las ideologías y religiones que lo único que han conseguido, como decía antes, es separarnos y dividirnos llevándonos a la insostenibilidad histórica del momento actual y a la máxima fuerza internacional de las tesis capitalistas, neoliberales y terroristas. Aunque os cuente trabajo entenderlo, todo está siendo perfecto, tal y como tiene que ser, pues lo anterior ya se está haciendo claramente evidente para todos. Es más, sin intentar ofender a nadie, respecto a Marx y su lucha de clases consideramos que está totalmente equivocada por partir de un principio erróneo y prosionista que consiste en la sumisión al trabajo como valor en la vida y por ponerle a la persona un nombre y una condición: La de obrero; opuesta a la del jefe o empresario. La consciencia de clase es negativa de por sí. Por esto el obrero se siente clase diferente y con este sentimiento permite y permitirá en mayor o menor medida el abuso ajeno. Nadie tiene que sentirse "obrero", todos debemos cambiar nuestras percepciones y mirarnos de igual a igual sintiendo la dignidad de que los bienes naturales de la tierra nos pertenecen a todos y a cada uno de sus habitantes y no a unos pocos que los roban al resto, aunque fuera con la excusa de administrarlos para nuestro hipotético "bien".... Y no para trabajarlos con el sudor de la frente para sobrevivir o por el afán del enriquecimiento, el comercio y otras prácticas especulativas, usureras y esclavistas del ser humano, sino para disfrutarlos en una cooperación mutua compartiendo equitativamente entre todos los Pueblos que en realidad somos el mismo.
   La concepción de "ganarás el pan con el sudor de tu frente" como algo digno, es la mayor de las mentiras históricas que han conseguido unos muy pocos implementar en el inconsciente de casi todos para justificar el mantenimiento de sus ilegítimos privilegios y de este sistema terrorista y genocida contra el Pueblo Verdadero desde hace muchísimos siglos. Repito, los bienes naturales de la Tierra son de todos los que la habitamos por igual, luego repartamos sus beneficios igualitariamente entre todos.
   Esto se debe materializar en la imprescindible y urgente nacionalización de todos los recursos naturales y por supuesto de la banca privada y en la prohibición absoluta de la especulación con estos bienes naturales, que es lo que actualmente llaman "productos financieros" que no es otra cosa que la usura y estafa permitida y/o "legalizada" al Pueblo que es su verdadero dueño. Esta nacionalización impidiendo la usura bancaria la han hecho ya algunos dignos países árabes, entre ellos Libia.
   También es imprescindible llegar a unas formas de organización social asamblearias, locales, horizontales y con toma de decisiones por consenso en las que participe todo el Pueblo y que, por delegación, se elija a unos representantes de estas asambleas populares como portavoces o voceros que lleven y defiendan estas propuestas a consejos superiores también asamblearios, horizontales y con toma de decisiones por consenso. Estos representantes no tendrían ningún tipo de privilegio (no como los políticos de los actuales sistemas partidistas y falsamente democráticos). Esto sería lo más parecido a una democracia real, de base y participativa donde se tomaran decisiones de tipo organizativo y administrativo con las necesidades de lo que quiere el Pueblo, nunca mediatizado por las preferencias de un elenco de privilegiados oligarcas a los que pertenecen los que dicen falsamente representar al Pueblo, pero que en la realidad sólo atienden a sus indignos intereses y a los de sus "socios y amigos" como dijo con actitudes indignas, el oligarca rey de unos pocos españoles cuando se refirió al gobierno de Israel mientras que éste asesinaba impunemente a niños, mujeres y hombres palestinos en la operación Plomo Fundido.

   Un claro ejemplo de esta forma organizativa es lo que hace y pretende hacer nuestro hermano Muammar Al Gadhafi en Libia repartiendo los beneficios del petróleo entre todos sus ciudadanos. Consideramos que el ejemplo de Libia es la más avanzada revolución histórica de un Pueblo y el motivo real del terrorista y genocida ataque internacional a este país para que no se contagie el ejemplo y siga en otros Pueblos. Esto lo podéis comprobar en el siguiente vídeo que cuenta los datos reales, sin manipular, del Pueblo libio y en el otro enlace con los escritos, conferencias y vídeos de mi digno hermano y líder del Pueblo libio Muammar:

- LO QUE NADIE TE CONTARÁ SOBRE LIBIA


- Página oficial de Muammar en Castellano
¡Que no te cuenten mentiras!, ¡analízalo tú..!
http://www.algathafi.org/html-spanish/index.htm
- El libro Verde de Muammar Al-Gadhafi
(Incluye la 1ª y 2ª parte, falta la 3ª parte)
http://download982.mediafire.com/7h3k29pqismg/kmc3ojtgyh3/Muammar+al-Gaddafi%2C+El+libro+Verde.pdf

   También lo podéis comprobar leyendo el Libro Verde de Muammar Al Gadhafi. Os podéis descargar la 1ª y 2ª parte en el enlace anterior en formato pdf, no hemos encontrado la tercera parte "El Fundamento Social de la Tercera Teoría Universal" en formato pdf, sólo la tenemos en papel; os animamos a que la busquéis y leáis. En el libro cuenta cómo se ha hecho esta revolución realmente democrática del Pueblo y para el Pueblo. ¡Qué menos que oír a las dos partes en un conflicto para tener una opinión medianamente objetiva y no manipulada por una de las partes que pretende con sus claras e hipócritas intenciones y acciones criminalizar y silenciar en todos los medios de comunicación o desinformación masivos e incluso utilizando organizaciones o leyes a las que ellos mismos no se someten con la intención de asesinar al líder de la otra parte! Es aún más evidente, cómo hace poco tiempo estos mismos imperialistas han asesinado a muchos cientos de miles inocentes en Irak con malditas, falsas y montadas pruebas de armas químicas y biológicas y también excusas totalmente incongruentes "humanitarias" de que esto era por "su bien". ¿Quién puede creerse una guerra para conseguir la paz o matar a alguien que vive pacíficamente por "su bien"? Esto sólo pueden decirlo los hipócritas, asesinos y terroristas que hoy gobiernan el mundo y lo único que pretenden, en nuestro nombre, es robar los recursos naturales de los países que dignamente se resisten a sus condiciones para que sirva de escarmiento a otros que lo intenten, cometiendo los mayores y por ahora impunes genocidios con sus métodos terroristas de hipócritas guerras humanitarias y preventivas. Permitidme que sintiendo con las víctimas, como si fueran yo mismo y como miembro del Pueblo Verdadero grite en el desierto: ¡Malditos hijos de la "Gran Puta"! 

   Para que, como decía, no se contagie el ejemplo a seguir, estos nuevos malditos cruzados aliados internacionales tendrán que provocar tanta violencia y terror en el Pueblo libio como para que se produzca el fraticida enfrentamiento de este pueblo y se mantenga en el tiempo para justificar la presencia de sus bases militares para seguir ejerciendo el terrorismo indefinido que siga justificando su presencia para el control y expoliación de sus recursos naturales. Sinceramente, creemos que la mayoría de los que nos llamamos revolucionarios estamos más o menos ciegos con los ilegítimos privilegios por el consumo (en este caso del petróleo) y por vuestra ideologías separatista cuando no nos unimos para defender esta "joya" que es la revolución y liberación de toda la humanidad: La revolución libia que encabeza nuestro dignísimo hermano, compañero, camarada y líder Muammar Al Gadhafi. Este error de sentirse separado por la ideología es el que ha cometido recientemente el querido compañero Fidel Castro en un comunicado de apoyo a Libia, donde ha errado profundamente al decir, casi como colofón de su escrito, que no comparte con nuestro hermano Muammar Al Gadhafi, ni su política ni su religión, pues él es marxista leninista. Este es un claro ejemplo de lo que a nosotros nos hace débiles por no fijarnos en los mayoritarios mínimos comunes y a ellos,  a los proimperialistas, les hace y hacemos fuertes. Nos gustaría muchísimo, por la gran admiración a toda la historia del compañero Fidel que rectificara esta desafortunada apreciación separatista. Un hombre que reconoce sus errores demuestra no sentirse prepotente e infalible y por lo tanto, es sabio. 

   Yo, en nombre propio y de mi colectivo, quiero que den un paso hacia adelante los auténticos guerreros y revolucionarios, los que primeramente reconocen sus propias injusticias y tratan de cambiarlas. Estos somos los más reales, los que vamos a ser guías para el Pueblo inconsciente y dormido, los que vamos a despertar al Pueblo, los que estamos "royendo" las bases del imperio hasta que dentro de muy poco caiga como un castillo de naipes. Estos somos los primeros que tenemos que unirnos y dar ejemplo.
 
   Recibid un cordial saludo de seres humanos sin que sea necesario que importe la ideología o la religión.


Jesús Hidalgo
En nombre de todas/os las/os compañeras/os del Colectivo Queda la Palabra
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Colectivo por la Justicia y los Derechos de las Personas y de la Naturaleza “Queda la Palabra”
Activistas, voluntarios y colaboradores pacíficos, independientes y sin fronteras

Organización horizontal, limpia y no dependiente sin subvenciones
(Premio Nacional de Derechos Humanos 2005 en España)

Correo electrónico: quedalapalabra@gmail.com
Teléfono: (0034) 693 391 587



P.D.: Camarada Rafael, decirte tanto a ti como todas/os las/os compañeras/os que nos leéis, que me gustaría, si tenéis la posibilidad, hicierais llegar este comunicado al querido compañero y camarada Fidel Castro, aunque muy posiblemente puede que lleve tiempo leyéndonos, pues lo siento igual de cercano que te siento a ti. Os ruego que le hagáis llegar este corto mensaje: "Querido Fidel, he pedido verte para entender y consensuar las pocas diferencias que existen entre nosotros y que puedas enseñarme todo lo que creas necesario para conseguir la Victoria del Pueblo Verdadero de toda la Tierra al que yo también pertenezco coherentemente".


El 1 de abril de 2011 09:37, Coordinadora Nacional escribió:
DOS FORMAS DE LUCHA IMPORTANTES: LA PACÍFICA Y LA REVOLUCIONARIA:
(QUEDA LA PALABRA ESPAÑA Y MOVIMIENTO MORENA EN MÉXICO)
Rafael Fraile G
     Camaradas estoy completamente de acuerdo de que los pueblos del mundo nos organicemos en forma pacífica con el propósito de defender a nuestros hermanos libios, del ataque criminal que actualmente está padeciendo del maldito imperio norteamericanos y sus aliados europeos (anglo franceses en primer término), pero también debemos de tomar muy en serio esta situación, en el sentido de que debemos combinar la lucha pacífica con la armada de acuerdo a  las posibilidades reales de los pueblos.
     Camaradas no basta solamente con comunicados en los medios de comunicación, marchas y dejar de comprar productos de esos países verdugos y asesinos de los pueblos pertenecientes a los países en vía de desarrollo, es necesario golpearlos en sus propios territorios  para eliminar y destruir las garras asesinas y depredadoras de pueblos indefensos.
     En los países miembros de la inefable y criminal OTAN y UE, viven muchos inmigrantes despreciados por los nacionales que los explotan que estarían dispuestos a ofrendar sus vidas si es necesario en hacer acciones revolucionarias para golpear al monstruo en sus entrañas.
      Porque será que  los partidos: socialdemócratas, "socialistas, comunistas, troskistas) le tienen horror a la violencia revolucionaria como instrumento de lucha  legal, de las clases trabajadoras, para liberarse de sus opresores de parte de las clases dominantes opresoras y explotadoras de turno para un momento histórico determinado.
     El Camarada Carlos Marx, expresaba, que la violencia revolucionaria es la partera de la historia, que permite que desde las entrañas de las viejas sociedades surjan nuevos movimientos sociales que destruyan las sociedades fosilizadas y en su lugar nacerán nuevas sociedades completamente humanistas que su función principal será la de satisfacer las necesidades de los pueblos en lo que respecta a: educación, vivienda, salud, alimentación, y culturales. En síntesis una sociedad socialista.
     Camaradas mi intención no es la de recriminar a nadie en particular, solamente estoy haciendo una reflexión en la cual me incluyo también. Camaradas esos países no son invencibles, tienen factores y puntos vulnerables en sus territorios que pueden ser atacados.
     Si mi casa fuera atacada por algún (os) intruso (os) armado (os) yo no titubearía, ni lo pensaría dos veces en utilizar un arma de fuego (si la tuviera) un puñal, un hacha, un machete,  un cuchillo, en fin lo que sea que me permita matar al agresor, Eso mismo ocurre a nivel de los países. Los pueblos tienen que quitarse de pendejadas, tienen todo  el derecho inalienable de defender su vida y la de sus seres queridos, así los agresores muestren un certificado de autorización expedido por el famoso CONSEJO DE SEGURIDAD DE LAS NACIONES UNIDAS, como es el caso que esta viviendo actualmente el heroico pueblo libio.
     CAMARADAS QUITEMONOS DE TONTERIAS, COMBINEMOS LAS DOS FORMAS DE LUCHA COMO INSTRUMENTO LEGITIMO LIBERADOR DE LOS PUEBLOS OPRIMIDOS QUE NO SON OTRAS: QUE LA LUCHA PACIFICA Y ARMADA. Que yo sepa no hay otro camino. Los países imperialistas agresores se ríen de felicidad cuando ven que el instrumento de lucha de los pueblos a nivel mundial en contra de sus verdugos (países imperialistas y aliados europeos) es la vía solamente pacifica.
     Reciban un fraternal saludo marxista leninista:
     Rafael Fraile G

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¡¡Es la hora del amanecer del
Pueblo Verdadero!!


Con "V" de Verdad y "V" de Valentía
se escribe siempre Victoria



INICIATIVAS MUY IMPORTANTES POR LA PAZ
Acciones permanentes de boikot internacional

- Enlace con BOIKOT INTERNACIONAL a ISRAEL y EE.UU.
http://www.egrupos.net/grupo/quedalapalabra/archivo/msg/388/

- Enlace con BOIKOT INTERNACIONAL y HUELGAS DE CONSUMO
http://www.egrupos.net/grupo/quedalapalabra/archivo/msg/612/



IMPORTANTÍSIMA DIFUSIÓN INTERNACIONAL


REENVÍA ESTA COMUNICADO A TUS CONTACTOS Y DIFUNDE EL SIGUIENTE ENLACE EN LAS LISTAS, FOROS Y COMO EVENTO EN LAS REDES SOCIALES EN LAS QUE PARTICIPAS

- Enlace para enviar a listas, foros y a redes sociales como evento
http://www.egrupos.net/grupo/quedalapalabra/archivo/msg/670/



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Mensaje enviado bajo la protección del artículo 19 de la Declaración de Derechos Humanos que estipula: "Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y expresión; este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones el de investigar y recibir informaciones y opiniones y el de difundirlas sin limitación de fronteras por cualquier medio de expresión". Declaración Universal de los Derechos Humanos; Asamblea General de la ONU el 10/12/1948 (ANTES DE CONVERTIRSE EN UNA ORGANIZACIÓN TERRORISTA).

12 abril, 2011

Boletin abril 2011 Comité Ejecutivo Nacional Democrático CEND

---------- Mensaje reenviado ----------
De: Comité Ejecutivo Nacional Democrático CEND


COMPAÑEROS LES REENVIAMOS EL BOLETIN CORREGIDO Y EL LLAMAMIENTO PROXIMAMENTE EL VIDEO DEL III PLENO DE CELAYA
SALUDOS COMBATIVOS.

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llamamiento abril 2011_color.pdf Download this file

Posted via email from Normalistas-México

10 abril, 2011

REFORMA LABORAL PRI MARZO 2011 TRIPTICO ANAD





REFORMA LABORAL PRI MARZO 2011 TRIPTICO ANAD.pdf Descargar el archivo

IGUAL QUE EL ANTERIOR HAY QUE DIFUNDIRLO.


TAMBIÉN LO PUEDES DESCARGAR HACIENDO CLICK ACA.


Boletin Regresividad a los Derechos Humanos Laborales 07042011





Boletin Regresividad a los Derechos Humanos Laborales 07042011.pdf Descargar el archivo

HAY QUE DIFUNDIRLO PARA EVITAR LA REGRESION A LOS DERECHOS LABORALES 07042011


TAMBIEN SE PUEDE DESCARGAR DESDE ACA, CLICK AQUÍ.



La retórica de los líderes del SNTE.




---------- Mensaje reenviado ----------
De: LUIS HERNANDEZ MONTALVO
La retórica de los líderes del SNTE.
Luis Hernández Montalvo.
Los medios impresos y electrónicos le dieron una amplia cobertura a la reunión de la Presidenta del Comité Ejecutivo Nacional del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación –SNTE,  del señor Fernando González Sánchez, Subsecretario de Educación Básica de la SEP federal y yerno de la señora Elba Esther Gordillo Morales y el señor Gobernador del estado de Puebla Rafael Moreno Valle Rosas, los cuales firmaron un “Convenio por la calidad educativa en la entidad”.
La prensa local y nacional resumen las intervenciones de los líderes sindicales y del señor Gobernador de la entidad y hasta ahora no sabemos si el señor Fernando González Sánchez vino en representación del señor  Alonso Lujambio Irazabal, Secretario de Educación Federal, o si solo acudió a la entidad como acompañante familiar de la señora Elba Esther Gordillo.
En las declaraciones públicas de líderes y funcionarios no hay ideas nuevas, por lo contrario, dejan dudas. En el evento de referencia se dijo que habrá una derrama económica de más de 1500 millones de pesos para “elevar la educación en Puebla” y en los excesos retóricos se dijo también que con este convenio, se pretende colocar a Puebla como un referente nacional sobre la calidad de la educación. No explicaron si los 1500 millones de pesos  son adicionales al presupuesto anual destinado a la educación pública local, y si estos recursos los aportará la federación, el gobierno local o la Presidenta del SNTE.
Lo único que sabemos es que de los 1500 millones de pesos, 420 millones serán destinados para impulsar los 12 programas de la SEP local, mientras que los restantes 1000 millones, se destinarán a la infraestructura escolar para las 217 presidencias municipales en Puebla. ¿Alguien puede explicar de qué se trata? ¿Los recursos económicos serán administrados por la SEP local o por los 217 presidentes municipales? ¿Y los 80 millones que restan? ¿Acaso son para el pago de los servicios del SNTE?
Los discursos improvisados de los líderes y gobernantes reflejan una retórica gastada, las frases se repiten desde 1992, -y más atrás, desde 1970- con la firma del Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica –ANMEB.
 Que si la actualización del sistema educativo y de la calidad de la educación, la equidad, la seguridad integral de la educación básica mediante el reforzamiento del idioma inglés, la superación del rezago educativo, mediante el acceso a las aulas dignas y la instrucción de calidad y los “mentores comprometidos con la evolución social de los alumnos”. El discurso y las palabras perdieron aliento y credibilidad política entre los profesores y en la sociedad.
Políticos y líderes del SNTE vuelven a sacar el cadáver pestilente de 1992, cuando dicen que ahora sí, en Puebla habrá reconocimiento social a los maestros poblanos. Solo como referencia para refrescarles la memoria, cito a continuación lo relacionado a este renglón de la política educativa nacional, en el Acuerdo Nacional de 1992.
“El protagonista de la transformación educativa de México debe ser el maestro. Es el maestro quien transmite los conocimientos, fomenta la curiosidad intelectual y debe ser ejemplo de superación personal. Es él quien mejor conoce las virtudes y debilidades del sistema educativo. Sin su compromiso decidido, cualquier intento de reforma se vería frustrado. Por ello, uno de los objetivos centrales de la transformación educativa es revalorar la función del maestro.
 
El maestro debe ser uno de los principales beneficiarios del nuevo federalismo educativo y la nueva participación social en la educación. La revaloración de la función magisterial comprende seis aspectos principales: la formación del maestro, su actualización, el salario profesional, su vivienda, la carrera magisterial y el aprecio social por su trabajo.” -Verdad de Perogrullo.
 
La diferencia entre los discursos del pasado fin de semana y el de 1992, es que se trataba de un acuerdo nacional, que llegó a tener algunos rasgos de política de Estado y no de acuerdo político local.
 
La primera sorpresa salta a la vista. Los líderes y políticos, ni por asomo, hacen referencia a la evaluación del ANMEB, no nos explican por qué a casi 20 años, se sigue insistiendo en buscar “el reconocimiento social al trabajo de los maestros y si este se logrará con acuerdos políticos al margen del magisterio y la invocada sociedad.
 
Se sigue insistiendo después de más de treinta años en buscar la calidad de la educación, pero los profesores pueden constatar el abismo que hay entre las orientaciones impuestas en planes y programas de estudio de educación básica y la práctica profesional de los maestros en las aulas, y sería bueno preguntar si los maestros estamos capacitados para elaborar proyectos curriculares para desarrollar un pensamiento pedagógico profesional propio.
 
¿Con qué autoridad política y moral vienen los líderes y la administración a decirnos que en Puebla, se va a lograr el objetivo que se planteó el SNTE en 1992, y que es lograr el reconocimiento social de los profesores? ¿Y el resto de las entidades? ¿Y el federalismo educativo? ¿Qué rubros contempla tan ambicioso programa y en qué tiempo se lograrán las metas que se lleguen a proponer?
 
Elba Esther no está interesada en la educación pública, ni en los profesores que se mueren de hambre por los raquíticos salarios y la falta de oportunidades profesionales de carácter institucional, no, está en la perspectiva de la acumulación de fuerzas con miras al proceso electoral de 2012. Hay la sospecha de que logró influir  en la designación del candidato del PRI a la gubernatura del estado de México, Eruviel Ávila y descarrilar la propuesta del gobernador Peña Nieto y del grupo Atlacomulco, donde se encuentra su viejo rival el licenciado Emilio Chuayffet  Chemor, con habilidad, desde los hilos que tejen fino el nuevo poder de la maestra, desde la designación del Presidente del PRI, su amigo Humberto Moreira Valdés.
 
 La coalición del PRI, Partido Verde Ecologista  de México y el Partido Nueva Alianza, aseguran la participación masiva de los maestros en el proceso electoral del estado de México, que se enfrentará a una oposición extraviada y confrontada y sin capacidad de respuesta competitiva.
 
Los acuerdos en Puebla son un pálido reflejo de la ruptura entre la SEP y el SNTE, mientras la Presidenta del SNTE hacía política electoral en Puebla, el señor Alonso Lujambio Irazabal, llamaba desde su soledad en la ciudad de México a renovar la SEP, como la mejor forma de festejar sus 90 años de historia. Lujambio reunido con una élite de intelectuales orgánicos, académicos y líderes mundiales, clausuraba el Foro Educación y Valores para la Convivencia del siglo XXI. Los profesores estuvieron ausentes, pero otros hablaron de su trabajo y sus responsabilidades. Los líderes mundiales cobraron jugosos salarios, disfrutaron de hospedaje en lujosos hoteles y les pagaron su traslado desde sus lugares de origen y los viáticos para que disfrutaran su estancia en nuestro país, desde esta posición cómoda, repitieron sus discursos, que lo mismo dicen en universidades de América y Europa y en encuentros como el de la ciudad de México, la ausencia de los maestros de México fue notoria.
 
Y mientras en el escenario montado para la firma del convenio, líderes y funcionarios se obsequiaban sonrisas y apretones de manos, se burlaban de la administración local que apenas  la semana anterior se enteró que debe convocar y organizar el desfile del 5 de Mayo y en su confusión, tuvieron que llamar a los operadores políticos de la anterior administración para organizar  un evento que pone nerviosos a los funcionarios que vienen de la ciudad de México, Veracruz y de otras entidades.
 
Los nuevos funcionarios no se explican por qué en los últimos días de la anterior administración  se firmaron nombramientos de plazas con las categorías más altas en bachilleratos y en escuelas de educación superior para sus más leales colaboradores, y mientras tanto, los funcionarios acumulan en sus escritorios cientos de expedientes sin saber que responder.
 
Cuando fueron enterados de su responsabilidad en la organización del desfile del 5 de Mayo, se sorprendieron que la SEP entregara 50 mil pesos a los directores para el diseño de los carros alegóricos y decidieron rebajar la cantidad a solo 25 mil, pero alguien los alertó de que enfrentarían la rebelión de los señores directores de escuelas que asisten al desfile con carros alegóricos y también están preocupados por las declaraciones públicas del  señor Luis Maldonado en lo que se refiere a las “universidades patito”.
 
 Ésta  es la administración que viene a colocar a Puebla como referente nacional para la elevación de la calidad educativa, sostengo, la retórica educativa se desgasta y pierde credibilidad.
 

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